新約希臘文
常被問到的問題
Frequently Asked Questions

  1. 我需要學希臘文嗎?
    1. 為什麼要學希臘文?
    2. 神學生、傳道人才需要學希臘文,平信徒不需要,對嗎?
    3. 我們使用好的、忠於原文的聖經譯本,不也能研讀上帝的話嗎?

  2. 我能學希臘文嗎?
    1. 需要什麼資格才能學希臘文嗎?
    2. 希臘文很難嗎?
    3. 需要花很多時間嗎?
    4. 我是個「笨」學生,老師願意收我嗎?
    5. 我的英文不好,有沒有關係?
    6. 有沒有什麼樣的學生,最後會學不成?
    7. 您的希臘文課程是免費的嗎?若不是,學費怎麼計算,我會不會付不起?
    8. 聖經說「知識叫人自高自大」,我本來就已經是個容易驕傲的人,是否還適合學原文呢?

  3. 網路學習問題
    1. 我需要特別的硬體或軟體嗎?
    2. 我是電腦白痴,碰到問題怎麼辦?
    3. 如何開始上課?
    4. 為什麼我在Skype上多次加你,給你留言,都没看到回覆?
    5. 學習過程中遇到問題,要如何提問?
    6. 「網上論壇」「投遞論壇」是什麼?需要密碼嗎?
    7. 講義上希臘文中夾有方框框符號,不知是否正常?
    8. 我想用MP3把你的課程下載下來,多聽幾次,可以嗎?
  1. 網路學習問題(續)
    1. 為什麼無法播放課程影片?
    2. 聽說您的課程也可以在Youtube觀看?與您網站的內容有差別嗎?
    3. 我Google常常上不去,無法交作業,怎麼辦呢?
    4. 如果不參加線上討論,有什麼關係嗎?
    5. 為什麼一定要報名呢,不報名不可以嗎?
    6. 我很擔心洩露身分,不報名可以嗎?
    7. 網路課程與傳統課程比較,還有什麼需要注意的事項?

  2. 課程問題
    1. 我想報名參加的初階班級皆已開始了,我應該怎麼辦?
    2. 我問過您以前的學生,他們說除了自學部份,跟您的交流是最重要的,我若獨立學習,這方面是否就吃虧了?
    3. 請問我們使用哪本教科書?需要購買希臘文字典、原文聖經、或參考書嗎?
    4. 要學多久才能讀原文聖經?一年或兩年?
    5. 完成初階課程要多久時間?
    6. 您也開設進階的希臘文課程嗎?
    7. 我很想參加您的進階讀經班,但是時間衝突,怎麼辦呢?
    8. 您有適合兒童參加的課程嗎?
    9. 可否介紹一下您的不同課程班級有何不同?
    10. 您的希臘文課程頒發學分或文憑嗎?

  3. 其他問題
    1. 學了希臘文之後,我到希臘觀光,就可以和當地人對話,是嗎?
    2. 您也開設古典希臘文課程嗎?現代希臘文課程嗎?
    3. 我在別處聽到的希臘文,發音好像不一樣?


A. 我需要學希臘文嗎?

1. 為什麼要學希臘文?
每當我提到我教希臘文時,常常對方的反應是「我對語言一向很感興趣」或「我對語言一直沒有興趣」。

所以我常常需要強調,我不是教「語言」,我是教「解經工具」。我們不是為了學希臘文而學希臘文,我們是為了研讀新約聖經而學希臘文。焦點完全不同的!

希臘文是最基礎的解經工具。我們知道新約聖經是用希臘文寫成的。要研讀新約聖經、解釋其中的經文,卻不會希臘文,是難以想像的事。另外,希臘文是結構嚴密的語言(中文的結構較為鬆散),因此非常利於邏輯分析,例如解經學中的句型結構與論述分析

所以在我們神學院裡,要選修任何研讀新約書卷的課程之前,必須先修過解經學;而要修解經學之前,必須先學過希臘文。


2. 神學生、傳道人才需要學希臘文,平信徒不需要,對嗎?
研讀聖經是神職人員的事、還是所有基督徒的事?中古世紀之前,研讀聖經確實是神職人員的事;事實上,那時只有神職人員才有權讀經與解經,因為聖經昂貴無比,一般人買不起,而且一般人也讀不懂原文或拉丁文,只能教會怎麼說就怎麼信,甚至演變到「教皇無誤論」之說,把教皇的解經做為最後權威。這情形一直到十六世紀宗教改革後才有所改變,改革者們將聖經翻譯成自己同胞的語言,加上印刷術發明,聖經開始普及、人人可讀了。隨著教育水準的提高、聖經學術的發展、資訊的容易取得,「平信徒」可以自己研讀聖經早已不是神話。半個世紀之前,北美校園查經班開始如雨後春筍般地興起,因為這些大學生、知識份子的「平信徒」認為自己可以查經、應該查經,查經不是神職人員的專利。我們不難想像,整個趨勢朝向,會有越來越多饑渴慕義的「平信徒」學希臘文,用希臘文查經。


3. 我們使用好的、忠於原文的聖經譯本,不也能研讀上帝的話嗎?
從一方面說,是的,使我們能明白上帝話語的是聖靈的工作。不管我們的光景如何軟弱、環境如何不足,上帝總是會按著衪自己的信實,恩待衪的兒女。

但是從另一方面說,翻譯畢竟不是原文。任何懂得兩個語言以上的人都會知道,有些東西是翻譯不出來的;經過翻譯以後,很多原來的味道、奧妙之處已經失去了。兩種語言之間的構造差異越大,翻譯上失去的也越多。這不是翻譯好不好、是否忠於原文的問題;這是因為希臘文的動詞型態、語氣、位格用法、句型結構⋯⋯很多是英文與中文沒有的。

凡是有志帶領查經、教導聖經的人,若有機會,都應當學希臘文,直接研讀上帝所啟示的話。共勉之!


B. 我能學希臘文嗎?

1. 需要什麼資格才能學希臘文嗎?
我想,心志是最重要的,所謂「天下無難事,只怕有心人」。我這門課程的設計比較適合成人、知識份子,但是稍做調整,應當是人人皆可學。我的希臘文老師是孟恩思博士(Dr. Bill Mounce),他的三個小孩從小,他就教他們希臘文,包括四歲大的小兒子。


2. 希臘文很難嗎?
不會的。我常常發現成人教育首先要克服的是這種心理障礙。每次我問,有沒有興趣學希臘文,成人的第一個反應幾乎總是「希臘文很難吧?」不敢嘗試、害怕學不好、擔心跟不上,攔阻了很多我們的學習。

有次,我在一對夫妻家教希臘文,後來孩子們放學回來,大人就忙著去招呼他們做功課等等,只剩下老么,六歲的小男孩,閑在那裡,沒人理他,我問他,你想學希臘文嗎?他無所謂地點點頭:「OK」,我就教了他頭三個字母,在白板上練習了一會兒。我想六歲而已,三個字母夠了,正要叫他自己去玩,他抬起頭說:「One more?」,他還想再學呢。我們若也能像孩子一樣,不知懼怕何物,學習新事會增加多少樂趣呀!


3. 需要花很多時間嗎?
我們需要投資時間,是的。天下沒有不勞而獲的東西,我們不應當冀望不花工夫而學會希臘文。但是如果學習得法(參希臘文學習祕訣),不應該花「很多」時間。一般在神學院用的「公式」是,每聽一小時課,應當用三小時自習。所以如果每一課你用九十分鐘聽課,你大概應當用四、五個小時複習文法、背單字、記變化、做習題等。

註:我所講的「小時」,乃是扎扎實實的「小時」。如果你一面學習一面做白日夢,你不要來跟我說「老師騙人,我花了你講的十倍時間也學不起來」喔!


4. 我是個「笨」學生,老師願意收我嗎?
願意。我的學生中有天資很高的,也有學習慢一點的。天資高的,凡事學得快,廿四個字母唸一次,別的學生還在掙扎著認,他已經都記起來了。但是到學期末了,學習得最好的學生一定是那些下了工夫的,而不是那些天才。在學習上,重要的不是我們的天資,而是我們的學習態度與學習方法。


5. 我的英文不好,有沒有關係?
今天大凡受過教育的,都學過英文。你的英文程度不需要好到什麼程度,但是需有基本文法概念。

我們課程中有些文法的講解,是從英文文法切入的。這不是因為我們「崇洋」,而是因為中文的文法結構與希臘文相差太大,英文稍微接近一點。很多英文單字是從希臘文來的,懂得英文,背單字會容易很多。如果你能閱讀英文,你能使用的資源就多出許多,因為畢竟英文的工具書、參考書比中文的多很多。總之,學好英文,對學習希臘文會有幫助。如果你學過德文、法文、拉丁文等等,那就更有幫助,因為這類語言的文法比英文更接近希臘文一些。

如果你英文真的不好,也不是不能學希臘文,只是你要有心理準備,你的學習會比別人辛苦。我曾在網誌裡講過一個案例簡體版),初中程度的人也可以學得起來!

反過來說,學了希臘文,英文也會跟著進步喔!


6. 有沒有什麼樣的學生,最後會學不成?
根據我的經驗,有兩類學生,失敗的機率很高。第一類是缺乏紀律、隨性慣了的人。惰性是人類的毛病,我們每個人都會想偷懶的,但是漸漸長大成熟後,一般人都會學會如何克服,來履行人生的各種責任。可是顯然有些人成熟得慢,始終還是只有先天的能力(隨喜好而行),沒有後天的能力(紀律)。先天能力是與生俱來、不用學習的;但是後天能力一定是後天學習與培養的,所以你不可以光坐在那裡嘆氣自己缺乏紀律,今天就開始自我訓練!

第二類是非常「用功」、堅持鉅細靡遺都要弄清楚的學生。你可能很吃驚,太用功也不好?但是我的經驗確實如此。通常我會試著糾正他們,要他們有些細節現在先不要管,但是因為他們非常「用功」,所以無法不管。剛開始時,內容還不是很多,這樣倒也學得起來。但是內容漸漸累積增加以後,這種學習法就變成非常吃力,到最後一定是學不下去的。我有幾位學生就是這樣,學到中途哭哭啼啼地退出了,真是惋惜哪!學習是要有層次的,先把基礎紮紮實實地打好,然後再一層一層地營建,學一年有一年的功力,學十年有十年的功力;不懂得層次的觀念,妄想學一年就學到別人學了十年的功力,結果當然不可能,只有沮喪與挫折啊!分層次不是學生的責任,而是老師的責任。也只有老師能告訴學生哪些材料是第一層、是你現在必須學會的,其他材料不是、你參考就好、不要花太多時間。學生不可能知道什麼教材屬於什麼層次(要能將大量材料分門別類、深入淺出,是需要相當功力的),因此學生需要信任老師,老師吩咐現在先不要管的,學生就要願意放下,不要堅持己見。

我教希臘文一向是開包票、開保單的,亦即,我保證你一定學會(能讀原文聖經)。你的天資低一點、文法底子差一點,雖然會辛苦些,我還是有辦法教會你。但是如果你不受教,我就沒有辦法了。


7. 您的希臘文課程是免費的嗎?我會付不起嗎?
喔,不是免費的。你不想要老師喝西北風吧?

初階希臘文課程的前三課可以免費試聽,試聽後願意學習的,學費基本上採取奉獻方式(家教另議)。你不可能付不起,因為奉獻多少金額,我不規定,而是你按著你自己的能力與感動,「自行束脩以上」。

如果你是「窮」學生或傳道人,或者目前失業,經濟負擔很重,暫時無法奉獻,就不要勉強,也不需要不好意思,等你以後方便時再補上。如果上帝在金錢上祝福你,也請你考慮為有缺乏的學生奉獻。

奉獻的方式,支票、匯款、郵撥⋯⋯皆可,請與我聯絡,我會把地址或帳號給你,謝謝!


8. 聖經說「知識叫人自高自大」,我本來就已經是個容易驕傲的人,是否還適合學原文呢?
學一點皮毛時的確容易自高自大(所謂「半桶水、震天響」),學多了反而看見學海浩瀚,自大不起來了!所以容易驕傲的人更應該多下工夫、深入學習!



C. 網路學習問題

1. 我需要特別的硬體或軟體嗎?
不需要。基本要求是你有電腦,能上網。當然,你的電腦不能過於老舊、網速不能過於緩慢,否則參加網上學習是很辛苦的。我們使用的軟體都是免費、簡易、廣泛通行的(見電腦軟體設備)。如果其中有你還沒有用過的,請自己先學習熟悉一下。


2. 我是電腦白痴,碰到問題怎麼辦?
要在網上學習,可是不太會用電腦,確實很辛苦。因為每個人的電腦設備不盡相同,每個國家地區的網路情形也不一樣,我們很難提供你這方面的技術服務。我們的建議是,你要找一位比較懂電腦的人幫你。他可能是你的朋友、同學、同事、家人,或者利用BBS論壇等等詢問別人。


3. 如何開始上課?
報名註冊後,班級制的同學請按照進度表聽課、參加線上討論、線上小考、交習題等。進度表會常常更新,請隨時注意。

獨立制的同學,請先自訂一個進度(參考我們建議的進度表),然後按序學習每一課、交習題。

注意我們建議的學習流程(參右圖):
  1. 聽課
    1. 每次聽課之前,先把該課的講義準備好(見各課講義目錄
    2. 聽課時做筆記,包括把遇到的問題寫下來
    3. 課程中「詞形練習」與「範例」單元,每一題都自己先做,再聽答案(每課的《練習與範例》講義後面也附了老師寫的答案)
  2. 澄清問題
    1. 課程中有聽不太懂的,要提問(提問管道見下C.5)
    2. 要問到懂了為止,不需不好意思一問再問
  3. 熟練教材
    1. 按著每課「學完本課後你必須能夠」的指南,做到該課對詞形、用法、單字部份的要求
    2. 做自我小測驗,交習題(包括老師批改後要求重做的),並參加小考
    3. 在熟練教材過程中,若發覺先前有些沒聽仔細、或沒問清楚的,可以重複(I)(II)步驟。
另參如何參加線上討論如何繳交習題


4. 為什麼我在Skype上多次加你,給你留言,都没看到回覆?
啊,最好不要把Skype當簡訊用喔!

很多人誤以為你在Skype留言給我,下次我上Skype就會讀到。其實不然!
我什麼時候才會讀到你的留言呢?可能要在下次你和我雙方同時在Skype上時!所以如果你留言後,我們ㄧ直都沒有同時在Skype上,那就可能我會很久都沒收到你的留言!

聯絡我的最簡單方式是電郵給我,我會很快回覆你。


5. 學習過程中遇到問題,要如何提問?
聽課中遇到問題,或對老師所批改的不明白,可以經由以下管道提問:

提問的管道適用同學適用情況
每週線上討論時間班級制同學所有課程問題
老師開放的諮詢時間(Office Hours)所有同學所有課程問題 (開放諮詢時間公佈在該年度班級進度表中,只有班級進行時才開放這時段,但不限班級制同學才可使用這時段)
投遞論壇 (見下C.6)班級制同學可能是其他同學也會有興趣、或可以幫忙回答的問題
電郵給老師所有同學基本上所有情況皆可用電郵與老師聯絡,但特別是個人私事 (例如請假),或較為緊急、不能等到下次線上討論的問題
用Skype與老師討論所有同學比較需要討論、用文字來往不方便的問題,或需要老師為你額外講解的問題
注意:應當事先電郵與老師預約上Skype討論的時段

其他管道或方式是我們不建議的。例如:

不建議的方式理由
把問題夾在習題裡呈交我會說,你為什麼不先把問題問清楚了再做習題呢?
在Skype留言首先,我不見得常在Skype上。其次,我登入Skype時不見得會馬上收到你的留言 (見上C.4)
直接在Skype撥電給我我在Skype上,並不表示我那時方便跟你講話。可能我正在上課,可能我正在與別人通話⋯⋯。除非這是你已經事先與我預約的時間,否則你應該先打字徵詢我同意後,才撥電給我。


6.「網上論壇」「投遞論壇」是什麼?需要密碼嗎?
「網上論壇」(Mailing List) 是一個全班師生用電子郵件聯絡的工具,老師或助教可以藉此向全班發佈通知,同學們也可藉此提問與討論。
  • 「投遞論壇」就是將電子郵件寄到該班的論壇郵箱。
    • 例如,這是「初階班論壇郵箱地址」。
    • 參加班級的同學(包括初階班和進階讀經班),老師會給你該班的論壇郵箱地址。

  • 寄到論壇的電子郵件,所有該論壇的會員都會收到,也都可以回覆!

    所以回覆時請小心,如果你是要寄給老師、不是寄給全班,請寄到老師郵箱、不要寄到論壇郵箱,否則就打擾到全班同學了!

  • 我們的論壇是私人的,只有報名的學生才被會加入為論壇的會員,才可以「投遞論壇」。
    非會員投遞的電子郵件會遭系統攔截,無法投遞成功。

  • 只要你是會員,就可以「投遞論壇」(包括回覆),不需要密碼。
    唯一需要密碼的地方是系統的「論壇檔案庫」(archive),就是以往論壇討論的存檔。不過我們已將歷屆的初階課程問答整理出來,一般人應該不需要進入系統的檔案庫。如果你仍覺得需要密碼,可以與老師聯絡。


7. 講義上希臘文中夾有方框框符號,不知是否正常?
不,不應當有方框框。

我們網頁使用萬國碼(Unicode),如果你所使用的瀏覽器,希臘文字體出現框框(如上圖)或問號,請改用支援萬國碼的瀏覽器。

千萬不要像我以前一位學生鬧的笑話,他以為框框是我故意放的,要讓學生練習填寫希臘文字母,所以整整有半個學期之久,他都很有耐心地在列印下來的講義上填寫字母⋯⋯

如果方框框情形是出現在你收到的電子郵件或Skype文字討論中,請確定你的電腦和郵箱是設定為使用Unicode UTF-8(不是設定為繁體字或簡體字)。如果你不會設定,請找人幫你。


8. 我想用MP3把你的課程下載下來,多聽幾次,可以嗎?
首先,謝謝你尊重智慧財產,未經我的許可之前,不隨意下載,侵犯我的版權。

第二,我們課程的影音教材包括聲音和畫面;畫面很重要,因為包括很多文法的圖解。如果你光是下載聲音來聽,恐怕學不起來。

最後,要學會希臘文(能用希臘文讀經),聽課只佔一小部份時間。以每一課用兩週學習舉例(如下表),第一週聽課可能佔一小時,但是聽課也不是光聽,而是包括做筆記、「練習」與「範例」的做答,另外更多時間花在背單字與詞形變化(一小時半),並向老師提問聽課中不太明白的地方(一小時);第二週稍花時間復習單字與變化表(半小時),主要時間則用在做習題(二小時),以及與老師討論習題做錯的地方(ㄧ小時)(我們也建議你每週填寫這樣的「學習時間記錄表」,好自我檢查時間應用適當與否)。聽課只需聽懂就行,多聽並沒用處,所以下載課程其實是沒必要的!


聽課時數背誦時數習題時數互動時數時數總合
第5週1.01.50.51.04.0
第6週0.00.52.01.03.5

註:我所講的「小時」,乃是扎扎實實的「小時」。如果你一面學習一面做白日夢,你不要來跟我說「老師騙人,我花了你講的十倍時間也學不起來」喔!


9. 為什麼無法播放課程影片?
我們課程的影音教材是符合HTML5標準的格式,只要你的瀏覽器支援HTML5,就可以播放,無需另外下載安裝外掛程式。

如果你的瀏覽器不支援HTML5,請更新版本或改用其他瀏覽器。


10. 聽說您的課程也可以在Youtube觀看?與您網站的內容有差別嗎?
是的,我為韓國CGNTV中文電視台錄製了新約希臘文課程,這套影片可以在CGNTV網站上、也可以在他們的Youtube頻道上觀看。

不過,電視節目因為有時間限制,內容上難免必須做些增添或刪減,好符合30分鐘的時段。所以同學們還是應當以我網站上的內容為準。(電視教學主要是給網禁較嚴、不易用網路上課的地區)


11. 我Google常常上不去,無法交作業,怎麼辦呢?
是的,本課程規定要用「Google文件」(Google Docs) 交習題與考卷(參如何繳交習題),沒有按規定方式交的習題或考卷,我們是拒收的,會退回去叫你重新按規定繳交。

不過,我們也注意到,Google在有些國家地區常常被擋下來,不易進入。如果你是這種情形,請和老師聯絡,老師會給你別的方式繳交習題與考卷。(只有在老師允許下,才可以用其他方式;如果你隨意用自己方式交,我們還是拒收的喔!)


12. 如果不參加線上討論,有什麼關係嗎?
本課程設計了多種機制,除了有音視教材讓你聽課以外,還有講義圖表、線上討論、網上論壇、自我小測驗、習題作業、線上小考等等。每項機制都是為了幫助學習果效。我想我們都曾做過一些「虎頭蛇尾」的事,開始時轟轟烈烈,後來不了了之。我們大概都會同意,最理想的學習是有老師指導、督促,也有同窗互動、切磋的。

如果你是報名獨立學習制、或者你有特殊理由無法參加線上討論,但是你每課都切實做到該課對詞形、用法、單字部份的要求,並自我測驗、繳交習題,有問題也會主動提問,不參加線上討論,應該還是可以學習得很好。

但是如果你的意思是,你只想聽課,其他都不做,那麼肯定是學不起來的。

這讓我想起,我還有成套的德文課程錄音帶、法語課程CD⋯⋯都是只聽了一兩課就不知堆到哪裡去累積灰塵啦,嗚咽∼


13. 為什麼一定要報名呢,不報名不可以嗎?
你如果不報名,我不能當你是我的學生;如果你不是我的學生,我不會回答你的問題、指導你的作業、為你寫推薦信等等。我有兩方面理由:
  1. 網路世界是個很大的世界,各種希奇古怪、無理取鬧的人都有,我碰過有人進入我們的語音討論室唱歌吵鬧的,有用污言穢語來戲謔漫罵的,有吃飽沒事要找人聊天的⋯。如果你不讓我認識你是誰的話,我怎麼知道你是真心想學習、還是來搗蛋破壞的呢?
  2. 我的教學方式比較屬於師徒制。師徒關係是雙方向,而不是單方向的。單方向是:我講你聽,但是你聽了之後到底學起來沒有,不關我的事。雙方向是:我講給你聽,你做給我看,我督促你到你真的學起來為止。你所填的報名表資料,可以幫助我認識你,知道怎樣針對你的背景來協助你學習。
師生關係是一種可以持續一生的美好關係,我和我的很多學生都有這樣的關係,我也希望你和我建立這樣的關係。


14. 我很擔心洩露身分,不報名可以嗎?
在有些國家地區,這方面確實是個顧忌。我們的建議是:你可以用暱名或假名,另開一個電郵帳號來報名。

我們在這方面也很謹慎。我們的課程標題是《新約希臘文》,並不標榜為基督教網站,內容盡量不涉及宗教、政治和其他敏感議題。我們的網上論壇是不對外公開的,論壇檔案庫必須憑著密碼才能進入閱讀。我給同學們的公開信件,通常都不指名,只說「某地區的某弟兄⋯」,如果我要引述某同學信件中的字句,我一定先把他的郵箱地址和其他隱私部分刪去。你的報名表資料只有我和助教看,絕不公開,絕不傳閱。


15. 網路課程與傳統課程比較,還有什麼需要注意的事項?
網路課程屬於遠距教學,與傳統實體課程的最大差異就是──感覺距離好遠。傳統實體教學裡,老師同學之間容易彼此關心互動,因為觀察得到彼此狀況。我在實體教室上課時,學生根本不需發問,只要面露迷惑的表情,我就知道這部分需要多講解一下。遠距教學最大難處就是這層距離,特別是在學習上遇到困難時,學生很容易覺得自己是孤立的,因為他「看」不見其實大家都在掙扎,以為只有自己特別「笨」,老師也不關心(因為老師也「看」不見他有困難),越想越沮喪,乾脆放棄。

所以我要勉勵同學們,要比平常在傳統課程時更加主動──主動提出問題,主動講出自己的困難,主動分享自己的學習心得等等。這就是為什麼我們設計線上討論、網上論壇等機制。如果你能找一位讀書伙伴或組織一個學習小組,也會非常有幫助的。

遠距教學有許多傳統教學不能做到之處,讓我們懂得它的長處短處,善加利用。



D. 課程問題

1. 我想報名參加的初階班級皆已開始了,我應該怎麼辦?
你可以有幾個選擇:
  1. 如果某班級才開始不久(見目前進行中班級),你可以稍微趕一下進度,加入該班
  2. 報名獨立學習制,不跟隨任何班級進度
  3. 等下次開設新班時,再加入新班
如果你選擇第二項,獨立學習,因為你不屬於任何班級,所以不參加線上討論、線上小考等,但是一定要交習題(第二課開始有習題)。

獨立學習的好處是,進度上比較自由,不必擔心趕不上;壞處是,很容易不了了之,因為沒有老師、助教來督促你不要偷懶、要跟上進度等等,所以你必須比一般人加倍自動自發!請參考我們建議的進度表,自訂進度。

如果你選擇第三項,等下次開設新班時再加入,你仍然可以先報名,或至少留下你的聯絡電郵,我們籌備開設新班時,才有辦法通知你。我們是不定期開設新班,一般只要有4-8人承諾學習,我們就可以考慮開班。


2. 我問過您以前的學生,他們說除了自學部份,跟您的交流是最重要的,我若獨立學習,這方面是否就吃虧了?
不會的。獨立學習制的「獨立」意思,不是指你是沒有老師指導、獨立自學的,而是指你的進度與其他同學是各自獨立的(對照於班級制,同學的進度不是各自獨立、而是全班一致的)。

我知道有不少人用我的網上教材自學,從未與我交流,但那不是我設立獨立學習制的意思。我不會禁止任何人自學,更不會說那是不對的,但是我不能承認他們是我的學生。

我的教學一定是師生互動的,無論你參加班級制、獨立制、家教制⋯⋯你都必須與老師交流(我很堅持這點)。獨立制的師生交流並沒有比較少,所以你沒有「吃虧」喔!


3. 請問我們使用哪本教科書?需要購買希臘文字典、原文聖經、或參考書嗎?
我們的初階課程大體上是根據孟恩思的《聖經希臘文基礎》(Basics of Biblical Greek),加以整合,並補充以一般神學院進階希臘文課程材料。然而我們所有課程影音教材、圖表講義、習題作業等等都已放在網站上,所以沒有必要另外購買課本。至於原文聖經、原文工具、參考書,我們也在「網上資源」網頁中列出不少網上已有的;只要你能上網,也懂得使用,網上資源其實十分豐富(我個人非常致力於發掘與推介網上資源)。所以,就本課程的要求而言,我們並不要求購買任何書籍。當然,有興趣購買書籍的同學,可以參看我的「參考書目(Bibliography)」,自行購買。


4. 要學多久才能讀原文聖經?一年或兩年?
你可能會很意外:從第二課開始,你就開始自己翻譯原文聖經了!

真的,一點也不誇張!因為我們所有習題都是取自原文聖經。當然,習題中的經文是經過挑選,適合你當時的閱讀能力的。你學得越多,你能閱讀的經文也越多。在正規神學院,初階課程需要一年(兩個學期);第二年以上的是進階課程。完成初階課程後,你應當可以讀得懂80%的經文(這是指平均而言,因為有些書卷的希臘文容易,有些艱深)。我們歡迎你學完初階課程後,繼續參加我們進階的希臘文讀經班,或者成立自己的原文讀經小組。


5. 完成初階課程要多久時間?
這決定於你想學習得多快。我們的初階課程全部是25課,份量相當於或略大於正規神學院兩個學期的初階希臘文(因為我納入一些進階課程的文法)。根據以往畢業各班進度,平均一課兩週,加上期中考、期末考、以及年節假期,大約是60週完成。

如果你是獨立學習,你自己決定進度。如果你每週學一課,就半年完成;你兩週學一課,就一年完成⋯⋯以此類推。我自己在神學院就讀時選的是密集班,兩個月完成兩個學期課程。密集班的好處是你會學得非常專心,因為你只修一門課,不像平常同時修三、四門課;但是密集班要求你心無旁騖,每天用10-12小時上課與自習,如果你是上班族或育養幼童,可能就不適合。但是你也不用挑選一個過於緩慢的步調,例如《25年學完希臘文》(如右圖),未免太離譜了,呵呵!

所以你應當根據自己的實際情況,制定適合的進度。


6. 您也開設進階的希臘文課程嗎?
是的,我們有進階的希臘文讀經班。其實,這本是我開始網路事工的初衷,只是因為仍有許多有心人還沒有機會學到基礎希臘文,所以我們也開設初階課程。

進階課程與初階課程不同的是,它不是以講課為主,而是以閱讀為主。我們神學院的《中級希臘文》,不同教授的教法略有不同,但是大段地閱讀新約經文總是佔最重要比例。到《高級希臘文》時,還是閱讀,但是讀的是新約以外的文獻,例如七十士譯本、約瑟夫、斐羅、教父著作等(那時你就親身體會,新約中的希臘文比當時的文學作品簡單太多了,上帝真是使用民間通俗的語言,而不是知識份子用的文言文,寫下永恆浩瀚的真理)。


7. 我很想參加您的進階讀經班,但是時間衝突,怎麼辦呢?
請參考我們目前進行中的進階讀經班,選擇適合你的時段參加。

如果這些時段,你都無法參加,那麼我鼓勵你自組讀經班。只要能找到兩三個志同道合的,就可以一起閱讀與討論了。


8. 您有適合兒童參加的課程嗎?
很高興認識您這樣有遠見的家長,讓孩子們年輕時就打下良好語言基礎,因為希臘文對他日後學習其他外文,將大有幫助!

目前,我們的兒童班編在家教學習制下,因為必須按孩子的年齡與背景來個別設計。您的孩子是五歲幼兒還是五年級小學生,是在英語環境或華語環境下,我們顯然必須給他不同的教學安排。

大體上,兒童課程主要是學習希臘文字母,朗讀經文,背誦金句(這裡是我學生的八歲女兒的金句背誦)。較大的孩子,可以適量加入文法、閱讀、造句訓練。


9. 可否介紹一下您的不同課程班級有何不同?
好的,我把各課程班級的差別用圖表介紹如下:

課程班級報名資格簡介課程要求
初階,班級制所有人小班制,不定期開班按照班級進度,每週參加線上討論,交作業及考試
初階,獨立學習制所有人自訂進度,隨時開始交作業及考試
進階讀經班學完初階課程者小班制,持續開班每週參加線上讀經
個別家教所有人按個別需要而設計,例如論文指導、課外補習、兒童班等等


10. 您的希臘文課程頒發學分或文憑嗎?
本網站的希臘文課程本身並沒有學分或文憑。但是我們的課程已被納入聖約福音神學院的課程中,這是一所中文網路神學院,在美國佛羅里達州註冊,透過邁阿密國際神學院授予正式神學學位。所以如果你需要學分或文憑,你可以報讀聖約福音神學院,成為他們神學院的學生,然後再選修我的希臘文課程。

也有一些培訓機構,送他們的學員來報名我的希臘文課程,學成後由該機構授予學分或證書。所以這是另一個可考慮的途徑,就是先徵求你所屬機構願意認證你在我這裡的學習。



E. 其他問題

1. 學了希臘文之後,我到希臘觀光,就可以和當地人對話,是嗎?
不是。本課程教的是「新約希臘文」,又名「通用希臘文」(Koine Greek),乃是通行於新約時代的希臘文。較之更早八百年至一千年的是「古典希臘文」(Classical Greek),今天的是「現代希臘文」(Modern Greek)。如果你要研讀柏拉圖哲學、荷馬史詩,你需要的是古典希臘文;你要到希臘觀光,需要的是現代希臘文;你要讀新約聖經、兩約時期或初代教父文獻,才是學新約希臘文。三者有相當大的差異喔!


2. 您也開設古典希臘文課程嗎?現代希臘文課程嗎?
喔,不。我們只教授新約希臘文,因為我們的目的是要研讀新約聖經!


3. 我在別處聽到的希臘文,發音好像不一樣?
不錯,新約時代的希臘文究竟如何發音,我們並不真的知道。學者們對此一直有熱烈辯論,但是至今仍未有共識。我們課程所採取的是伊拉斯姆發音(Erasmian pronunciation),這是許多神學院採用的系統,但是與現代希臘文的發音不同。此外,別忘記,教授們也是有口音的,就像英語,美國人、英國人、澳洲人⋯,發音都有相當差異。不過,無論是哪種發音系統、或哪種口音,都不影響研讀新約聖經。



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